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2021年11月12日
愛游戲體育app下載學院舉辦“形勢與政策”教研室第二次集體備課會 安徽大學李明教授應邀作專題報告

11月9日(ri)上午,愛(ai)游(you)戲(xi)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)app下(xia)載學(xue)院舉辦“形(xing)(xing)勢與政策”教(jiao)研室(shi)第二(er)次(ci)集(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)備(bei)課會(hui),安徽大(da)學(xue)愛(ai)游(you)戲(xi)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)app下(xia)載學(xue)院副院長李明教(jiao)授應邀作(zuo)題(ti)為(wei)《“形(xing)(xing)勢與政策”課建(jian)設的若干思考》的專題(ti)報告(gao),愛(ai)游(you)戲(xi)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)app下(xia)載學(xue)院黨(dang)總支(zhi)書記(ji)、副院長楊保國(guo)主持(chi)報告(gao)會(hui)。

李明以“形勢與(yu)政策(ce)(ce)”課程建設(she)(she)為主題,介(jie)紹課程設(she)(she)計思路(lu)、教(jiao)(jiao)(jiao)學改革與(yu)創新(xin)、教(jiao)(jiao)(jiao)學過程組織等,并根據教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部《高校“形勢與(yu)政策(ce)(ce)”課教(jiao)(jiao)(jiao)學要點(2021年下輯)》,提出針對性的建議。

李明指出,本課(ke)程(cheng)(cheng)是理(li)論武(wu)裝時效性、釋(shi)疑解惑針對性、教育引(yin)導(dao)綜合性都很強(qiang)的(de)(de)一(yi)門高校思(si)想政(zheng)治(zhi)理(li)論課(ke),是第一(yi)時間推動黨(dang)的(de)(de)理(li)論創新成(cheng)果進(jin)(jin)(jin)教材進(jin)(jin)(jin)課(ke)堂進(jin)(jin)(jin)學生頭(tou)腦的(de)(de)重要(yao)課(ke)程(cheng)(cheng),是幫助(zhu)大(da)學生正確(que)認識國際國內(nei)形勢、準確(que)理(li)解黨(dang)和國家的(de)(de)路(lu)線(xian)方針政(zheng)策的(de)(de)重要(yao)渠道。他結合自(zi)己的(de)(de)工(gong)作實際,講解本課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)目標、課(ke)程(cheng)(cheng)內(nei)容、考核方式和組織保障等相關要(yao)求,幫助(zhu)大(da)家熟悉該課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)設計思(si)路(lu)。

愛游戲(xi)體育app下(xia)載“形勢與政(zheng)策”課(ke)(ke)教(jiao)學改革(ge)創新問題,李明指出,本課(ke)(ke)程普遍面臨需(xu)確保(bao)教(jiao)學全覆蓋、四(si)年不斷線(xian)、教(jiao)學內容(rong)彈性大(da)、動態性強和(he)思(si)政(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)師數量難以滿(man)足需(xu)求(qiu)等(deng)實(shi)際問題,認為需(xu)要從(cong)傳統的完全面授(shou)轉向混合(he)式學習,并從(cong)“線(xian)上(shang)自(zi)學、線(xian)下(xia)討(tao)論和(he)課(ke)(ke)后作(zuo)業(ye)”三個方面詳細講解(jie)混合(he)式教(jiao)學的運行邏輯與育人(ren)實(shi)效。

接著,李明(ming)以大量(liang)詳實圖文材料展示了馬院教(jiao)師、課(ke)程助教(jiao)和學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)三(san)方面(mian)的教(jiao)學(xue)(xue)實踐,并簡(jian)要(yao)講解了教(jiao)育部《高校“形(xing)勢與(yu)政策”課(ke)教(jiao)學(xue)(xue)要(yao)點(2021年下輯)》內容,提出具有(you)針對性的課(ke)程設計建議。隨后,與(yu)會教(jiao)師就課(ke)程教(jiao)學(xue)(xue)形(xing)式等問題(ti)與(yu)李明(ming)深入討(tao)論(lun)。

報告結束后(hou),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)室(shi)(shi)布(bu)置近(jin)期工作。陳海超老師(shi)結合(he)愛游戲體(ti)育(yu)(yu)登(deng)錄工作實際,將《高校“形勢與政策(ce)”課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學要(yao)點(2021年下(xia)輯)》分為(wei)時(shi)政專題講座(zuo)、理想信念教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、學生(sheng)思(si)政教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、國防安全教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和心(xin)理健康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等模塊,方便(bian)任課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)選授(shou)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學內容。接著,再次提醒(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)室(shi)(shi)老師(shi)抓緊填報高校思(si)想政治理論課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)庫信息和近(jin)期培訓工作安排。

湯(tang)儷瑾副院長(chang)介紹了“形(xing)勢(shi)與政策”課教(jiao)學(xue)要求(qiu),詳細講解愛游戲(xi)體育app下載“形(xing)勢(shi)與政策”課教(jiao)學(xue)的有關文件(jian)精神和愛游戲(xi)體育登錄(lu)目前“形(xing)勢(shi)與政策”課的教(jiao)學(xue)安排,并針對各(ge)位(wei)老師的實際(ji)問題提出教(jiao)學(xue)方案建議。

學(xue)(xue)生工作部(處)長、“形勢與政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)”教(jiao)研(yan)(yan)室主任李峰(feng)表示,學(xue)(xue)校高(gao)(gao)度(du)重視“形勢與政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)”課教(jiao)學(xue)(xue)工作,大力支持(chi)“形勢與政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)”課教(jiao)師通過培訓(xun)和(he)實際(ji)觀(guan)摩(mo)不(bu)斷提高(gao)(gao)教(jiao)學(xue)(xue)水平,保證該課程高(gao)(gao)質量開(kai)設(she)。希望各(ge)位老師積極(ji)參(can)與,在共商共建中推動教(jiao)研(yan)(yan)室工作不(bu)斷上(shang)臺階(jie)上(shang)水平。

最后與會(hui)教師(shi)就近期教學和培訓工作展開熱烈(lie)討論。


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